English French German Spain Italian Dutch Russian Portuguese Japanese Korean Arabic Chinese Simplified

Daftar Isi

Senin, 15 Juni 2015

Buku Media Pembelajaran

Media adalah alat bantu apa saja yang dapat dijadikan sebagai penyalur pesan guna mencapai tujuan pengajaran. Sedangkan pembelajaran adalah proses, cara, perbuatan yang menjadikan orang atau makhluk hidup belajar. Media Pembelajaran: segala sesuatu baik itu barang maupun bukan barang, orang, yang dapat digunakan sebagai alat,perantara, untuk mencapai tujuan pembelajaran. Dramatisasi, bermain peranan, sosiodrama, sandiwara boneka, dan sebagainya. Multimedia berasal dari kata multi (Bahasa Latin), nouns yang berarti banyak, bermacam-macam, dan medium (Bahasa Latin) yang berarti sesuatu yang dipakai untuk menyampaikan atau membawa sesuatu. Jadi, Multimedia Learning merupakan perpaduan antara berbagai media (format file) yang berupa teks, gambar (vektor atau bitmap), grafik, sound, animasi, video, interaksi, dan lain-lain yang telah dikemas menjadi file digital (komputerisasi) yang digunakan untuk menyampaikan pesan pembelajaran



Continue Reading...

Buku Media Pendidikan


Buku Pemanfaatan dan Pengembangan Media Pendidikan

 

Pengembangan media pendidikan kini semakin luas. Dalam buku ini disajikan berbagai hal tentang proses belajar mengajar, karakteristik dan pemilihan media.
MEDIA PENDIDIKAN Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya
Pengarang: Arief S. Sadiman, dkk
Halaman: 346
Buku ini disajikan berbagai hal tentang media pendidikan dan proses belajar mengajar; jenis dan karakteristik media; pemilihan media; pengembangan media pendidikan; dan pemanfaatan program media. Bagian akhir buku dilengkapi dengan pembahasan tentang peralatan media pendidikan, mulai dari jenis, kegunaan, model, nama bagian dan fungsinya, pengoperasian, perawatan, serta pemanfaatannya
Continue Reading...

Buku Media Pembelajaran


MEDIA PEMBELAJARAN
Pengarang: Prof. Dr. Azhar Arsyad
Halaman: 206


Buku Media Pembelajaran, panduan para pendidik dalam membuat media pendidikan umum maupun agama agar proses belajar lebih menarik & diminati siswa.
Tenaga pengajar, guru, mentor, dosen dan pelatih merupakan mediator utama dalam proses transformasi pembelajaran. Proses pembelajaran tersebut dapat lebih dinamis dan akan mencapai sasaran yang diinginkan jika ditambahkan alat bantu atau media lain, seperti media audio visual, cetak, proyektor, film, permainan, dan lain sebagainya.
Buku Media Pembelajaran ini dapat membantu pendidik, dan mahasiswa untuk memahami, menggunakan, dan membuat media pendidikan, baik untuk pendidikan umum maupun pendidikan agama, sehingga proses pembelajaran dapat menjadi lebih menarik dan diminati siswa
Continue Reading...

RPKPS Media Pengajaran Geografi

RPKPS
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI
STKIP PGRI SUMATERA BARAT




RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI
STKIP PGRI SUMATERA BARAT
Mata Kuliah
Kode
SKS
 Rumpun MK
Semester
Revisi
Media Pengajaran Geografi
GEO
30020
3

Genap 2014-2015
27 Februari 2015
Otorisasi
Pengembangan RPKPS
TTD

(Loli Setriani, M.Pd)
Koordinator MK
TTD

(Loli Setriani, M.Pd)
Ketua Prodi
TTD

(Slamet Rianto,M.Pd)
Capaian Pembelajaran (CP)
Program Studi

Capaian pembelajaran lulusan program studi Geografi untuk profil lulusan adalah:
a.    Mampu merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi serta  mengembangkan PBM Geografi di Tingkat SLTA/SLTP
b.    Mampu mengidentifikasi masalah  yang terkait dengan keruangan
c.    Mampu menganalisis  dan menemukan solusi yang terkit dengan  masalah keruangan 
d.    Mampu mengidentifikasi masalah  yang terkait dengan Ekologi dan Kebencanaan
e.    Menganalisis  dan menemukan solusi yang terkit dengan  masalah Ekologi dan Kebencanaan



Mata Kuliah

Capaian Pembelajaran lulusan mata kuliah adalah setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa diharapkan:
a.          Menggunakan konsep, mengembangkan, memilih serta menganalisis berbagai media untuk kepentingan pembelajaran guna meningkatkan proses dan hasil pembelajaran.
b.         Mampu mengidentifikasi Taksonmi variabel pembelajaran, pola-pola instruksional, serta  prinsip-prinsip pemanfaatan media pembelajaran.
c.         Mampu menemukan kasus-kasus pemanfaatkan media pembelajaran dan membuat media pembelajaran serta upaya pemanfaatannya.
d.         Mampu menciptakan sumber belajar
e.         Mampu membuat media visual dan membuat media audial .
f.          Mampu membuat projected still media dan projected motion media
g.         Mampu menyusun rencana pemanfaatan dan produksi media dalam proses pembelajaran


Deskripsi Singkat Mata Kuliah
.
 Mata kuliah ini membahas tentang konsep-konsep dasar, fungsi, dan jenis-jenis media pembelajaran, memilih dan menentukan media pembelajaran, serta membuat dan menggunakan media pembelajaran.  

Media Pembelajaran
Software
Hardware

Power poin
Laptop dan Infokus
Team Teaching
Drs. Edi Suarto. M.Pd
Mata Kuliah Syarat
Lulus Perencanaan Pengajaran Geografi
Minggu Ke
CP MK
Materi Pembelajaran/Bahan Kajian
Metode/Strategi Pembelajaran
Asessment
Indikator
Bentuk
Bobot
I

Penjelasan mata kuliah, RPKPS dan kontrak belajar
Kulsponsi



II

Pembahasan Materi I
Media dalam Proses pembelajaran

Diskusi kelompok dan Kulsponsi



III

Pembahasan Materi  II:  Hakikat Media Pembelajaran
Diskusi kelompok dan Kulsponsi



IV

Pembahasan Materi III:  Teori media pembelajaran

Diskusi kelompok dan Kulsponsi



V

Pembahasan Materi VI: Taksonomi media pembelajaran

Diskusi kelompok dan Kulsponsi



VI

Pembahasan Materi VIII : Sumber belajar

Diskusi kelompok dan Kulsponsi



VII

Pembahasan Materi VIII, Klasifikasi media pembelajaran

Diskusi kelompok dan Kulsponsi



VIII

Pembahasan Materi IX :
Memilih dan menentukan media pembelajaran

Diskusi kelompok dan Kulsponsi



IX

Ujian Mid Semester




X-XI

Pembahasan Materi X: Membuat dan menggunakan media visual

Diskusi kelompok dan Kulsponsi



XII-XIII

Pembahasan Materi XI: Membuat dan menggunakan media audial

Diskusi kelompok dan Kulsponsi



XIV-XV

Pembahasan Materi XII: Membuat dan menggunakan projected still media dan projected motion media

Diskusi kelompok dan Kulsponsi



XVI

Pembahasan Materi XIII: Rencana pemanfaatan dan produksi media dalam proses pembelajaran

Diskusi kelompok dan Kulsponsi



XVII

Ujian Akhir Semester















Bahan, sumber informasi dan referensi:

Gerlach, S. Vernon, 1980.  Teaching  and Media.  New Jersey: Prentice-Hall., Inc.
 Ishak Abdulhak (1994). Pengantar Media Pendidikan. P3MP IKIP Bandung.
Heinich, R., Molenda, M., & Russel, J.D. (1996). (3rd Ed). Instructional technology for teaching and learning: Designing instruction, integrating computers and using media. Upper Saddle River, NJ.: Merril Prentice Hall.

 Merril F. Paul, (1996).Computer in Education. Boston: Allyn and Bacon

 Nana Sudjana, Ahmad Rifai.( 2005). Media Pengajaran. Sinar Baru Algendindo: Bandung

 Arif Sadiman (1996), Media Pendidikan, Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatan, Rajawali Press : Jakarta.
Alessi M. Sthephen & S.R., Trollip. 1984 Computer Based Instructio
Continue Reading...

Random Pos

 
« »
« »
« »
Get this widget
Recent Posts

Loli Setriani Copyright © 2015 Hak Cipta BA 4 12 1 SE for Arie FT Piliang